王艳娟,历史学博士,教授,浙江理工大学马克思主义学院副院长,红色文化研究院副院长,主要从事红色文化、党史党建、思政教育研究。浙江省首批152党史人才业务骨干,浙江省《中国近现代史纲要》教学会副会长,全国高校党建工作样板支部负责人,浙江省红信宣讲工作室成员、浙江省青年讲师团成员、浙江红船女儿讲师团成员等。
主持国家社科和省部级教学科研课题6项、主持省部级教学成果奖5项,主持厅局级教学科研课题20余项,获得省部级批示采纳2项;出版编著3部、教材3部;发表论文30余篇。
主持浙江省高校思政课名师工作室、“双带头人”教师党支部工作室,主持浙江省级一流课程、省课程思政示范课程等多项。注重教学方法的改革与创新,教学效果好,师生评价高,曾获全国高校思政课教学骨干、浙江省“思政星”我最喜爱的思政课教师荣誉、第四届全国高校思政课教学展示活动二等奖、浙江省青年教师讲课比赛一等奖等。工作事迹曾受CCTV新闻联播、浙江卫视新闻联播、《中国教育报》《浙江日报》《钱江晚报》等媒体专题报道。

一、党建荣誉
1. 第三批全国高校党建工作样板支部,教育部,负责人,2021.12。
2. 优秀共产党员,浙江理工大学,2021.7。
3. 微党课《最可爱的人》,浙江理工大学,一等奖,2020.4。
4. “寻访美丽乡村,弘扬红色基因”,获得“最有粘度的主题党日活动”,浙江理工大学,支部书记,2019.12。
5. “双带头人书记工作室”,浙江理工大学,2019.9,主持。
6. 党建特色品牌项目:“思政立根红魂育人——浙理马院教二支部的红色文化特色育人”,浙江理工大学,主持,2019.7。
二、荣誉称号
1. 教学贡献奖,浙江理工大学,2026.2.
2. 教学育人先进,浙江理工大学,2024.3。
3. 首批“浙江省'152’党史人才”业务骨干,中共浙江省委党史和文献研究室,2023.9。
4. 浙江省思政星“高校优秀思政课教师”称号,浙江省委宣传部、省委网信办、省教育厅,2023.1。
5. 浙江省高校思政课名师工作室,浙江省教育厅,负责人,2020.1。
6. 全国高校思想政治理论课教学骨干,教育部,2017.10。
7. 教学育人先进,浙江理工大学,2024.3。
8. “三育人”先进个人,浙江理工大学,2024.3。
9. “蒋抑卮先生教育基金”教学奖,浙江理工大学,2019.9。
10. 优秀基层教学组织,浙江理工大学,负责人,2019.3。
11. 华鼎师德师风奖,浙江理工大学,2018.10。
12. 浙江理工大学,“五四青年奖章”,2018.5。
13. 教学育人先进,浙江理工大学,2018.3。
14. 校级先进工作者,浙江理工大学,2017.3。
15. 教学育人先进,浙江理工大学,2017.3。
三、主持的科研课题
1.新民主主义革命时期浙江地区党的报刊资料收集、整理与研究,全国社科规划一般课题,2025.10,主持。
《红色文化引领高校意识形态话语权建设的路径研究》,浙江省高校思政专项,2021.4,主持。
2.浙江省中国共产党报刊宣传的动员策略与效果研究(1921-1949),杭州市规划课题,2020.12,主持。
3.《浙西南革命精神研究总报告》,丽水市党委宣传部,29万,2/6,2019.3。
4.《民国时期大学外国历史学科化研究》,浙江省社科规划办课题,主持,2012.6-2018.12,结题。
5.浙江现代进步报刊研究,中共浙江省委党史研究室,2014.9-2017.4,结题。
6.当代大学生网络责任教育的研究——以高校思想政治理论课网络建设为例,浙江省教育科学规划课题,2013.01-2015.12。
7.参编《G20峰会涉外安全预案百例》,获时任浙江省省委副书记王辉忠批示,2016.5。
四、教学成果
1. 《红心铸魂、纺织载道:“浙理红”育人立方体“三跨三同三联”的创新实践》,中国纺织工业联合会教学成果奖,一等奖,2025年9月,1/8。
2. 《“三链融合”促协同:浙江理工大学推动大中小学思政教育一体化的机制创新》,浙江省“真理的味道”大中小学思想政治教育一体化品牌建设典型案例,浙江省大中小学思政课一体化建设委员会、浙江省大中小学思想政治教育一体化联盟,2025年11月,1/1。
3. 《红色文化赋能大中小学思政教育一体化的机制解构研究》,中国纺织职工思想政治工作研究会(院校学组)2025年年会论文,一等奖,2025年10月,1/1。
4. 《大中小学思政教育一体化背景下高校“大思政课”实践教学的浙江范式》,浙江省教学成果奖二等奖,2025年,4/10。
5. 《“红立方”协同育人赋能高校思政课高质量发展》,获教育部高等学校科学研究发展中心采用,厅局级,2025年3月,1/6。
6. 融媒体时代高校思政课“五微一体”教学模式的创新与实践,中国“纺织之光”教学成果奖二等奖,省部级,2021.11,1/5。
7. 浙江省省级一流课程,中国近现代史纲要,浙江省教育厅,省部级,2020.3,1/6。
8. 浙江省课程思政示范课程,中国社会变迁史专题讲座,浙江省教育厅2022.12,1/5。
9. 红色文化资源育人“三位一体”模式的创新与实践,中国纺织工会教学成果三等奖,省部级,2017.11,1/7。
10. 浙江省第十届青年教师教学竞赛,一等奖,浙江省教育厅,2017.10。
11. 浙江省高校微课教学比赛(视频组)二等奖,浙江省高等学校师资培训中心,2017.12,1/1。
12. 新媒体环境下纺织类高校“两提升、四融入”课堂教学模式的探索与实践,中国“纺织之光”教学成果奖二等奖,省部级,2023.09,2/8。
13. 红色档案融入高校思政课教学的研究与实践,中国“纺织之光”教学成果奖二等奖,省部级,2023.09,2/9。
14. 学科引领、平台构建、社会服务——红色文化协同育人探索与实践,浙江省教学成果奖二等奖,省部级,2022.01,5/9。
15. 《中国近现代史纲要》课程视域下的高校思政课实践教学“三性”模式研究,中国纺织工业联合会教学成果奖三等奖,省部级,2015.11,2/7。
16. 浙江精神融入高校思政课“四史”教育的探索与实践,浙江理工大学大学教学成果奖二等奖,2021.3,1/7。
17. “移动微课堂”在思政课教学中的创新与实践,浙江理工大学校级教学成果奖一等奖,2019.1,1/7。
五、主持的教改项目
1. 长三角红色文化协同育人虚拟教研室,浙江理工大学,2024.9。
2. 中国社会变迁史专题讲座,浙江省课程思政示范课程,2022.6。
3. 浙江红色文化资源融入高校“四史”课程的创新研究,浙江理工大学,2021-2023,主持。
4. 浙江省互联网+教学示范课堂,2020.3,主持.
5. 《移动互联环境下高校思政课“微教学”的实践路径研究》,全国教育信息技术研究“十二五”规划青年课题,2017-2019。
6. “微时代”高校思政课课堂教学模式的创新与实践——以《中国近现代史纲要》为例,浙江省2016年度高等教育课堂教学改革项目,2016-2018。
7. 《中国社会变迁史专题讲座》,浙江理工大学育人示范课程,2018-2019。
8. 《协同育人背景下红色文化创意的创新创业探索》,浙江理工大学实践教学专项课题,2018-2020。
9. 基于SPOC的“翻转课堂”示范课程建设项目《中国近现代史纲要》,浙江理工大学课程建设项目,2015.4-2017.4。
10. 当代大学生网络责任教育的研究——以高校思想政治理论课网络建设为例,浙江省教育科学规划课题,2013.1-2014.9。
11. “教”“学”联动:《中国近现代史纲要》模块化教学的研究与实践,浙江理工大学教改项目,2012.9-2014.9。
12. 思想政治教育视域下大学生网络责任教育的研究,浙江理工大学思政党建项目,2012.1-2012.12。
13. 精品网络课程《中国社会变迁史专题讲座》,浙江理工大学课程建设项目,2013年度。
14. 精品网络课程《中国近现代史纲要》,浙江理工大学课程建设项目,2011年度。
15. 网络环境下《中国近现代史纲要》课交互教育模式实现机制的探讨,浙江理工大学校级教改项目,2011.7-2012.6。
16. 浙江省级精品课程,中国近现代史纲要(20091027),3/8,课程组秘书。
六、主要论著
1. 工业遗产的文化价值与活化路径探究,纪念馆研究,2025(04):99-106
2. 新中国三线工业遗产的价值重构与活化机制研究,江汉学术,2025,44(05):119-128。
3. 《大学生思想政治理论课实践教程—思想道德与法治学习辅导》,新华出版社,2025年7月,主编。
4. 《红色旅游产业与红色旅游专业教育的耦合发展研究——以浙江省为例》,《浙江理工大学学报(社会科学版)》,2024.12。
5. 《红色基层党建对高校思政教育的引领作用》,《哈尔滨职业技术学院学报》,2023(6)。
6. 副主编《劳动教育》活页式实践教程,中国矿业大学出版社,2022年。
7. 《高校青年视角下红色文化的传播与发展》,《教育现代化》,2021(5)。
8. 《大数据时代国内期刊“红色文化”栏目现状和传播影响力分析》,《浙江理工大学学报》,2020.5。
9. 国营剧团的时代价值——兼评《盛衰之间:上海评弹界的组织化(1951-1960)》,《地方文化研究》,2019(5)。
10. 《民国时期大学世界历史课程体系的构建》,《浙江理工大学学报》,2018(6)。
11. 《高校思政课红色文化主题实践教学的改革与优化》,《红色文化资源研究》,2017.6。
12. 《红色文化进思想政治理论课的改革与实践——以浙江理工大学为例》,浙江理工大学学报,2017(2)。
13. 《新媒体时代大学生网络自律意识的缺失及其培养路径》,《浙江理工大学学报》,2016(6)。
14. 《<万国史记>在清末中国的传播和影响》,《清史研究》,2016(3),一级期刊。
15. 《迎拒之间的选择:清末科举改试策论与西史接引》,《甘肃社会科学》,2015(3),1/2。
16. 《理工类院校历史文化通识课程的网络教学研究》,《中国教育信息化》,2015(18),1/1。
17. 副主编《红色名人印迹》,中共党史出版社,2014。
18. 《网络环境下交互教育实现路径的探讨——以<中国近现代史纲要>课程网络教学的实施为例》,《浙江理工大学学报》,2013(3),1/1。
19. 副主编教材《形势与政策》,中共中央党校出版社,2013.11。
20. 《论甲午之前经世实学视野下的海洋经济思想》,《明清海防研究》,2011.12,1/1。
21. 参著教材《中国近现代史纲要》,中共党史出版社,2010.4。
22. 《陈衡哲与“西洋史”创作》,《人文论丛》,中国社会科学出版社,2009。
23. 《论鸦片战争前后国人对外部世界的认知》,《武汉大学学报》(人文科学版),2008(1),1/1。
24. 《试论清末民初世界历史知识在学校教育中的传承》,《历史教学问题》,2008(5),1/1。
25. 《湘军将领曾国荃及其部将述论》,《军事历史研究》,2008(2),1/1。
26. 《“科学救国”与民国社会变迁(1911-1936)》,《江汉大学学报》(人文科学版),2008(2)。
七、指导学生
1. 《青年解码“真理的味道”:数智时代浙里理论宣讲的青春实践与路径优化》,浙江省第十九届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛红色专项赛,两项省银,2025年,第一指导教师。
2. 《“精神扎根”与“成长破壁”的双重实践——基于浙江省11市100位驻村选调生国情报告的调查研究》,浙江省第十九届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛红色专项赛,两项省银,2025年,第一指导教师。
3. 《咱们工人有力量——个体叙事与集体记忆下“杭州八大厂”的工匠精神传承》,第十八届挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛,国家特等奖,第一指导教师,2023.10。
4. 《咱们工人有力量——探寻个体叙事与集体记忆下杭州“八大厂”的工业精神》,浙江省第十八届“桃战杯”大学生课外学术科技作品竞赛红色专项赛,浙江省金奖,第一指导教师,2023.10。
5. 《飞入寻常百姓家:“809000"新时代青年理论宣讲团,推动党的理论大众化》,浙江省第十八届“桃战杯”大学生课外学术科技作品竞赛红色专项赛,浙江省银奖,第一指导教师,2023.10。
6. 《青马红创——“三创一体”推进红色文化大众化传播》,第九届浙江省国际“互联网+”创新创业大赛,铜奖,第一指导教师,2023.09。