4月27日下午,我院马克思主义基本原理研究所暨马克思主义基本原理教学部联合召开了“以教学带科研、以科研促教学”的主题会议。会议由研究所所长陈雷教授主持。
会上,全体教师畅所欲言,围绕着上述主题展开了热烈的讨论。经过讨论,全体教师一致认为,《马克思主义基本原理概论》课具有高度的理论性和抽象性,学生理解起来比较困难,这无疑对教师的授课提出了比较高的要求。为此,教师不仅要注意吃透教材,全面把握理论体系,而且还要注意教学方法的创新,要在理论的讲解、传授上下功夫。为了使抽象的理论变得通俗易懂,可以适当地举些例子。当然,例子的选择要有所讲究,最好举身边的、容易引起学生共鸣的例子;例子既要通俗,又要避免庸俗。与会老师还认为,要想把理论讲得活、讲得透、讲得有深度,还需要相应的科研成果支撑。这就要求我们加强科学研究,掌握理论前沿,把自己的研究成果融入到教学当中去,从而给学生以更多的思想上的启迪。另外,每位老师还介绍了自己的研究专长和研究成果。
此次讨论增进了教师之间的经验交流,开拓了大家的思维,在科研和教学的相互关系等方面达成了共识,对于进一步推动《马克思主义基本原理概论》课的教学和科研工作来说,大有裨益。
马克思主义基本原理研究所
马克思主义基本原理教学部