为深入开展党史学习教育，更好地围绕“四史教育”开展思想政治理论课教学，2021年7月10-12日，浙江省高校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称“概论”）课程暑期备课会在省“新时代高校思政课研学基地”浙江师范大学基地成功举办，全省89所高校120名教师参加。会议由浙江省高校《概论》教学研究会会长、浙江理工大学马克思主义学院院长渠长根教授主持，得到了省教育厅宣教处和浙江师范大学的高度重视、大力支持和细心指导。
首先，渠长根会长致开幕词，他总结、通报了各高校“概论”课教师一年来教学改革与学术研究的成果，激励大家向教学优秀、科研优异的同仁学习！今年，恰逢新修订的教材重新出版，渠长根希望与会教师要从逻辑结构上把握新教材的体系与内容，更要注重授课思想性与生活性、权威性与生动性的有效结合。不仅仅在教学手段形式上要有提升，而且要强调以精确的学理分析让学生心悦诚服地接受，将政治话语转化为教学话语，不断满足学生成长发展的需要和期待。
张根福副校长代表浙江师范大学对与会来宾表示热烈欢迎，并介绍了学校的历史沿革、办学特色、学科建设等基本情况。他结合当前的国际形势和中国共产党的“两个百年”目标，指出高校思想政治工作和思想政治理论课的改革和发展的重要性，强调“思想政治理论课是落实立德树人的根本任务的关键课程”。希望与会教师与各位专家学者多多加强交流合作，解读新版教材，结合实际将教材体系转化为教学体系，将中央新的精神贯彻到新教材和新教学体系之中，推进浙江省高校“概论”课程教学和研究的新发展。
备课会紧紧围绕“喜迎党的百年华诞，推进《概论》课教学探索”的主题，为指导我省“概论”课教师在新学期用好、教好新版教材，特别邀请上海交通大学马克思主义学院教授、博士生导师、中央马克思主义理论研究和建设工程专家、新版“概论”课教材编写组成员杜玉华教授作了题为《“概论”课2021版教材需要把握好的几个重大问题》的主题报告。杜教授从新版教材修订工作的指导原则、具体修改、重难点问题以及用好新版教材的建议四个方面做了深入的理论解析和精心指导，为老师们新学期用好新教材增强了理论厚度和学术视野，大家倍感收获甚丰、受益匪浅。与会教师纷纷表示要结合高校实际、学生需求，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，全面推动这一思想系统、深度、精准、立体、创新融入新教材各章节。
为推进《概论》课深入贯彻党史学习教育尤其是总书记“七一”重要讲话精神，渠长根会长作了题为《准确理解革命精神，大力弘扬红色文化》的专题报告，渠会长的报告内容主要有四个方面：“七一“讲话的主要内容与精髓、伟大的建党精神与革命精神谱系、全面认识浙江革命精神资源、努力走在弘扬红色文化的前列。他指出，红色文化是中国共产党领导中国人民在追求民族解放、国家富强和人民幸福征程中所积累的文化资源，承载着我党的革命史、奋斗史、英雄史，蕴含着坚定的理想信念、厚重的历史文化、崇高的革命精神和高尚的人格魅力，具有超越时空的强大吸引力和感召力。他号召大家在学习中、在生活中、在工作中、在历史发展中弘扬传承红色文化、从中汲取精神力量，不断坚定理想信念。积极投身实现中华民族伟大复兴“中国梦”实践，投身实现“两个一百年”奋斗目标的伟大进程！
备课会还特别安排了现场讲课比赛环节。来自全省高校18名优秀思政课教师按抽签顺序依次登台，每人进行15分钟教学展示与分享。老师们围绕建党百年主题，深入阐释了中国共产党的初心使命、中国梦、改革开放、脱贫攻坚、共同富裕、浙江精神、人类命运共同体等方面的内容，现场讲课精彩纷呈。最终，经过激烈角逐，来自浙江中医药大学的徐艳、金华职业技术学院的包佳佳两名参赛教师分获本科组和高职组特等奖，浙江万里学院的肖意贞、浙江经济职业技术学院的仇婷等6名参赛教师荣获一等奖，浙江财经大学的潘旦和嘉兴职业技术学院的沈丹等9名参赛教师荣获二等奖。此外，浙江理工大学的王勇老师为全体参会教师上了一堂精彩的示范展示课。渠长根会长对选手们的现场教学进行了总结的点评。他认为我省思政课教师政治强、情怀深，接地气，教学设计严谨，把握住了“概论”课教材的主线和重点，为建设灵动而深邃的思想政治理论课堂做出了积极的努力和探索。
之后，备课会还进行了现场教学和红色文化考察。老师们首先来到了永康县革命纪念馆、刘英烈士陵园研学。面对党旗、面对烈士纪念碑，在渠长根会长的领誓下重温入党誓词，牢记初心使命，向先烈学习，做“一个最勇敢坚决的共产主义战士”，传承好红色文化。随即，与会教师参观了革命纪念馆、永康园周村等地，这些生动的现场教学内容使大家深有感触、备受启发，也为之后的“概论“课课堂教学提供了丰富的一线素材和现实体验。大家深深地被革命先烈们大无畏的革命奉献精神以及高尚的爱国主义情怀所深深震撼，灵魂受到了涤荡，精神得到了洗礼，爱国主义情感得到了升华。
本次备课会是在百年党庆背景下我省召开的一次高水平课程研讨会，更是一次党史学习教育的学术交流会，具有极其重要的意义。在建党100周年之际，加强大学生对中国共产党历史的学习教育，是思政课教育教学长期的重要任务。充实的学习不仅让与会老师共同期待研究会进一步发挥辐射、示范、引领作用，努力把“概论”课建设好，也让大家亲切地感受到了与“新时代高校思政课研学基地”合作共举的实践意义和创新价值。
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