11月6日晚，马克思主义学院《学习领导力》第六讲在2S-335教室举行，本次课程由计算机科学与技术学院党委书记黄黎主讲。
课程开始，黄老师通过引用毛泽东的一句话：“领导者的责任，归结起来，主要是出主意、用干部两件事”，把同学们带入到了课堂之中，并带领同学们从领导力的概念、领导与管理的区别、领导者与管理者的区别等方面回顾了领导力。她指出，领导力的本质是影响力，领导开创有用的变革，领导者作为决策者负责务虚，而管理创造有序的结果，管理者作为执行者负责务实。在这个过程中，同学们也分享了自己的领导经历。领导力所对应的五种行为习惯分别是以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行和激励人心，这节课着重讲解了挑战现状的相关内容。
其次，黄老师结合《觉醒年代》电视剧向同学们展现了新文化运动领袖陈独秀、李大钊等人身上所具备的敢于挑战现状的优秀领导品质。她强调，挑战现状是寻求创新和变革的机会，我们要养成挑战现状的行为习惯须坚持猎寻外部机会，勇于尝试并承担风险。随后，黄老师结合《大江大河》电视剧向同学们展示了主角雷东宝通过猎寻外部机会来改变现状的方式。黄老师还通过讲解习近平总书记在担任赵家河的社教干部期间的案例，进一步肯定了猎寻外部机会的重要性。猎寻外部机会，要求同学们永远不要背对大海，要坚持观察你经验以外的世界，倾听并促进不同观点的交流、将每项工作都视为一次冒险之旅，这样才能捕捉创意，推动创新并掌握主动权，以更好促进变革、鼓励他人采取主动、带着目的去挑战。
最后，黄老师通过《从13人到9000多万人：史上最牛创业团队》一书，告诉同学们领导者须领导变革，而要领导变革则应尝试并承担风险，永远不要停止尝试，培养坚韧，强调进步，养成成长型思维，成为主动的学习者，并营造良好的学习氛围。
整堂课程思路清晰，环节紧凑，重点突出，设计合理。同学们纷纷表示在日后的学习工作中，要将“挑战现状”这项领导者的行为习惯内化于心，外化于行，勤奋学习，担当作为，敢想敢为又善作善成，成长为优秀的青年骨干，为中华民族伟大复兴伟业贡献自身力量！
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