马克思主义学院召开高校思政课课堂教学提升行动推进会

为进一步破解思政课教学难题，推动课堂教学质量再提升，1月20日下午，马克思主义学院在1310会议室召开高校思政课课堂教学提升行动推进会。会议由副院长王艳娟主持，学校思政课教学指导组中的我院教师参会。

会上，陈卓作为学院督导组组长、校督导组成员首先发言，他结合本学期近二十余次听课经历总结，指出部分课堂存在学生抬头率、前排入座率偏低，教师过度依赖PPT朗读，师生互动多为“聊天式”而非“知识互动”等问题。学院党委书记朱秋飞、副院长章迪薇也分别根据听课经历，提出了要通过“课前5分钟冥想”“身体叙事教学”等微创新，在解放学生天性、张扬个性的基础上传递理论价值，同时提醒教师做好教学创新备案，平衡改革探索与风险防控。

各教研部主任也结合听课经历，补充说明了各门课程的改进举措。加强集体备课和练课、磨课，通过教师互助等形式提升教师授课水平；针对师资短缺、兼职教师专业度不足的问题，计划建立“优胜劣汰”师资机制，优先安排教学效果好的教师授课。

最后，贺俊杰作总结发言。他强调思政课教学提升需“守底线、破难点、创亮点”：一是要求各教研部结合听课反馈，3月底前制定针对性改进方案，重点解决课堂互动、案例更新等问题；二是推动建立“马学科专属督导”队伍，邀请退休资深教师加入，提升督导评价专业性；三是将教师教学创新案例纳入年度评优，鼓励更多教师探索“政治性、理论性、趣味性”三位一体的教学模式。

此次推进会聚焦教学实际问题，通过深度剖析与路径研讨，为学院思政课教学提升提供了可落地的行动方案，也为后续改革凝聚了共识。