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“砺行问道”青马研究系列:第一百二十七期青马学术论坛

发布时间:2026-03-23  

3月18日,我院于25号楼1415会议室成功举办了第一百二十期青马学术论坛蒋捷老师出席并担任点评教师。本次青马学术论坛由科研中心赵亚杭主持,我院2023级研究生孔明霞、黄柳萍、2024级研究生冯宇敬、杜怡雯、杨晓宇、胡瑞宁和2025级研究生张航宇、童屹晨、杨烁和韩松分别作读书分享。

孔明霞围绕《德意志意识形态》开展专题研读,结合当下信息时代特征,从经典理论视角剖析“信息茧房”现象,带来深刻思考与现实启示。《德意志意识形态》作为马克思主义形成的关键文献,系统阐述了社会存在决定社会意识的唯物史观核心原理。孔明霞在研读中发现,这一原理在当下信息时代仍具有强大现实意义:算法通过分析用户行为推送同质化信息,让人们陷入“信息茧房”,看似主动选择,实则被资本逻辑塑造认知。



黄柳萍汇报分享黄土与红旗:延安时期中国共产党与传统文化研究》,深度探讨延安时期党与传统文化的融合发展之路。分享围绕传统与革命的文化张力、延安文化实践、文化建设的思想矛盾及当代启示四大方面展开,剖析了党以民间形式传播革命思想、改造利用传统文化的实践路径,也指出当时文化建设中意识形态与文化自由的内在矛盾。此次分享让她从历史中汲取智慧,为当代在传统与现代之间重建文化自信、推进文化建设提供了重要的历史经验与思考视角。



冯宇敬以《社会主义从空想到科学的发展》为主题开展读书汇报梳理了著作诞生的时代背景,详解其以空想社会主义为思想来源,凭借唯物史观和剩余价值两大发现实现社会主义科学化,剖析资本主义基本矛盾并论证社会主义历史必然性的核心内容。结合研读心得,厘清了空想与科学社会主义的认知边界,深刻体会到两大发现的理论价值,更认识到马克思主义跨越时代的理论生命力,为经典著作的学习与理解提供了清晰思路。



杜怡雯恩格斯经典著作《论权威》为主题进行阅读分享,分享介绍了该著作批判无政府主义思潮的创作背景,详解其阐释的权威是社会关系、具有客观性、历史性和辩证性的核心观点,结合当下剖析著作的现实启示,强调权威以人民利益为目标,需坚决维护权威、反对无政府主义,贯彻民主集中制。此次分享也让她认识到当今,我们有必要再学习恩格斯《论权威》中深刻的权威思想,重新审视权威的重要性,树立权威意识,坚决维护党中央权威和集中统一领导。



杨晓宇以“新世界观的天才萌芽”为主题,开展《关于费尔巴哈的提纲》读书报告分享。报告引言、作者背景、文本逻辑、核心观点和当代启示五方面展开剖析了十一条提纲的四层内在逻辑,精读了实践核心地位、真理检验标准、人的本质等核心观点,重点阐释了“改变世界”的哲学革命内涵。同时结合当下,提炼出坚持实践第一、以人民为中心、勇于创新变革的当代启示,让听众深刻理解了这部经典的理论价值与时代意义,明晰了马克思主义哲学的实践品格和革命性。



胡瑞宁以《路德维希・费尔巴哈和德国古典哲学的终结》为本次读书汇报的主题,分享介绍了该著作回应理论挑战、批判哲学误读、确立工人运动理论指南的创作背景,详解四章核心内容,剖析黑格尔辩证法合理内核、哲学基本问题等关键理论,结合原文片段解读其深层内涵与革命意义。同时还阐释了著作对捍卫马克思主义、指导工人运动的重要价值,胡瑞宁在阅读过程中也深刻理解了马克思主义哲学与德国古典哲学的渊源,以及其作为无产阶级革命思想武器的时代意义。



航宇“穿透思想的迷雾”为主题,开展《德意志意识形态》重读分享,解读这部标志历史唯物主义诞生的经典手稿。分享厘清“德意志”并非地理概念,而是批判鲍威尔等青年黑格尔派的抽象观念争论,指出著作核心是将哲学拉回现实,揭示物质生产关系的本质。阐释了以“现实的个人”为起点,生产力、交往形式等构成的历史唯物主义“基因链”,剖析分工的社会意义与统治阶级思想的主导逻辑,还澄清了共产主义是现实运动而非抽象理想的误区。读这本书,让她知道,并不是为了记住一个结论,而是学会一种提问方式:面对任何一种“理所当然”,多问一句——你从哪来?



杨烁1844年经济学哲学手稿》展开分享,聚焦异化劳动核心内容进行解读。分享介绍了手稿创作的理论与时代背景,阐释了人与动物的本质区别及异化在资本主义发展中的形成逻辑,重点剖析劳动者与劳动产品、劳动活动、类本质及人与人相异化的四重表现,揭示资本主义下劳动的异化本质。同时结合现实提出个人反思,探讨早期与后期马克思思想的传承关系,反思当代社会中异化感的存续问题,让大家深刻理解异化劳动理论的内涵与现实价值。


童屹晨分享《谈谈辩证法问题》一书她指出著作的创作背景是批判机会主义、捍卫马克思主义,详解对立统一规律是辩证法的实质和核心、辩证法是认识规律等核心内容,批判形而上学唯物主义与哲学唯心主义的谬误。同时剖析著作的当代价值,指出辩证思维是国家发展的思想罗盘,也为全球治理提供哲学智慧。她认为列宁的论述不仅为无产阶级革命提供了锐利的思想武器,更启示我们:唯有以动态、矛盾的眼光观察世界,才能在复杂现实中把握事物发展的本质规律。


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韩松阅读《哥达纲领批判》,最深刻的感受是马克思主义的理论生命力在于始终与具体国情同频共振。这部著作对拉萨尔主义的批判,为中国特色社会主义实践提供了关键方法论。马克思批判“劳动是一切财富的源泉”的抽象论调,强调劳动必须与生产资料结合才能创造财富,这一论断直指我国基本经济制度的根本。并且她认为书中对“自由国家”的批判同样发人深省。马克思明确了国家是阶级统治的工具,这启示我们必须坚持人民民主专政,把党的领导、人民当家作主与依法治国有机统一。面对新时代复杂形势,唯有守住这一根本,才能抵御机会主义侵蚀,确保社会主义事业行稳致远。



最后,蒋捷老师对同学们的读书汇报进行了精彩点评。他认为同学们的读书分享既有对文字的理解,也有对生活的思考,充分展现了勤于学习、乐于思考的良好风貌。并指出阅读是一场心灵的旅行,能拓宽视野、丰盈精神、滋养成长。希望大家以读书会为契机,养成长期阅读的习惯,在书香中增长智慧、涵养品格,把阅读中的收获转化为学习和生活的动力,在文字里遇见更广阔的世界,成为更有底蕴、更有力量的自己。在蒋捷老师和各位同学的大力支持下,本次青马学术论坛圆满结束。

                                                                                                             

                                                                                                                                                                         通讯员 赵亚杭



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