2025年11月19日下午，我校召开《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》专题教学集体备课会。校党委书记赵全军出席并作讲话。
备课会创新采用“思政教师+专业教师”协同模式，马克思主义学院副院长（主持工作）贺俊杰主持会议，信息科学与工程学院副院长赵新龙及马克思主义学院班子成员、全体教师参会，凝聚跨学科合力打造思政“金课”。
专题引领，坚守政治底线 彰显育人特色。渠长根教授作专题报告。报告强调专题教学必须以历史、理论、实践“三个逻辑”为根本遵循。针对理工院校办学特点，他建议深度融合纺织材料、智能装备等领域科研成果设计教学案例，让思政教育与专业教育同频共振，既强化思想引领，又凸显服务国家产业发展的育人导向。
研讨提质，紧扣国家战略 优化教学实践。青年教师王勇以“加快建设科技强国”为题开展说课，紧扣二十届四中全会精神与“十五五”规划部署，聚焦国家科技发展战略热点。教研部主任郑显理组织任课教师展开多维度研讨，形成共识：要将新质生产力、高水平科技自立自强等国家核心战略要点融入课堂，找准政策精神与教学实践的结合点；要立足不同专业学情，优化案例讲解的针对性与实效性；要善用“科技+文化”“大国重器”等特色素材，以问题导向创新课堂教学方法，让理论学习对接国家发展现实需求。信息科学与工程学院副院长赵新龙从工科视角提出建议，强调要深入挖掘技术创新背后的科研精神与家国情怀，邀请科研一线教师走进课堂开展“Guest Lecture”，让学生在了解行业前沿的同时，感悟科技工作者服务国家、勇攀高峰的使命担当，强化科技报国的责任意识。
高位部署，“四个深入”锚定思政课建设方向。赵全军书记在总结讲话中指出，上好思政课是“难而正确的事”——难在需统筹政治性与创新性、理论性与实践性，正确在事关青年学生成长成才、事关国家前途命运、事关民族复兴伟业。他对课程教学提质增效提出“四个深入”的明确要求：一是深入学习，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，真学真信、学深悟透，准确把握“十五五”科技领域新部署；二是，深入实践，推动教师走进科研一线、科技企业、基层一线，让课堂扎根国家发展实践，把现实案例转化为理论教学的鲜活素材，让学生感受党的创新理论的实践伟力；三是，深入同学，立足学生思想实际与认知规律，用通俗语言讲清讲透思政“大道理”，善用“身边事”折射“国家事”，引导学生将个人理想融入国家发展大局；四是深入时代，合理运用AI等现代技术提升教学实效，让思政课紧跟时代步伐、贴合青年特点。
此次集体备课会是学校推动党的创新理论与教学实践深度融合的重要抓手，为打造高质量思政“金课”凝聚了共识、明确了路径。下一步，学校将把研讨成果转化为教学行动，持续强化思政课的思想引领力、理论说服力、实践感染力，让思政课成为学生真心喜爱、终身受益的“成长必修课”。
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